「子どものために一生懸命」
従来の教育のあり方は本当に正しいのか?
これは私たちが教育に携わる中で長年抱いてきた疑問です。学校や一般的な塾で行われている集団授業では、たとえ習熟度別のクラス分けを行っていても、子どもたちの理解度や作業スピードに少なからぬ差があります。理解不十分のまま授業が進んでしまうと感じる子どももいれば、時間を余して退屈してしまう子どももいるのです。スポーツや芸術の世界を見れば明らかなように、学習においても人間の能力や適性は千差万別であり、集団授業では必ずと言ってよいほど非効率が生じてしまいます。
完全個別指導は最善の方法なのか？
私たちの経験では、答えは必ずしもイエスではありません。完全個別指導では、個々のレベルに合わせた効率のよい学習が実現しやすいのは確かですが、一方で、授業料が高額になりやすく、十分な授業時間を確保できないケースが多くなってしまいます。またライバルと競い合う要素がないことも学力の伸びにとってはマイナスと言えるでしょう。
導き出した結論が、昭島学館。
私たちは試行錯誤を重ね、集団授業と個別指導を適切な割合で組み合わせたハイブリッド指導こそが答えだと確信しました。まず集団授業の中で、子どもたちは楽しく、互いに刺激し合いながら単元の導入部分を学びます。そして、演習部分を個別指導で行うことにより、一人ひとりの状況に応じて、理解できるまで繰り返し演習することも、発展的な問題や先取り学習へ進むことも可能になるのです。さらに、敢えて１：複数の個別指導にすることで、授業料を抑えるだけでなく、授業がない日でも好きな時間に通える「個トレ」を実現しました。
すべては子どもたちの笑顔のために。
「勉強が好きになってきました！」「夢みたいです！」「先生方の応援で、初めてこんなに頑張れました！」こうした言葉とともに見られる子どもたちの笑顔こそが、私たちを動かす最高のエネルギーです。わかる喜びを、できる喜びを共に分かち合いましょう。
神谷 尚明
昭島学館 塾長
昭島学館は同じ進学塾で勤務していた４人の講師が、より良い教育を目指し、２０１５年４月に立ち上げた、新しい進学塾です。私たちは、試行錯誤を重ね、集団授業と個別指導を適切な割合で組み合わせたハイブリッド指導こそが答えだと確信しました。すべては子どもたちの笑顔のために、昭島学館は「子どものために一生懸命」です。